MAPPEMONDE 3/90

Enseigner la carte

Version avec les résumés


Texte intégral en PDFMaryse Clary. Enseigner la carte (Éditorial)

Texte intégral en PDFAnne Leroux. L’après lycée ou les mésaventures cartographiques d’élèves de classe préparatoire (9 fig. dont 1 coul.)

Texte intégral en PDFHerbert A. Sandford. Comment les jeunes gens utilisent les cartes (3 fig.)

Texte intégral en PDFAntoine Bailly. Paysages et représentations (6 fig. dont 3 coul.)

Texte intégral en PDFJacques Bertin. Les Français ne connaissent pas la géographie! Rassurez vous. D’autres la connaissent encore moins

Texte intégral en PDFMichèle Béguin. Cinquante ans d’enseignement de la cartographie à l’université (4 fig. dont 3 coul.)

Texte intégral en PDFRobert Ferras. Des cartes de géographie comme devoirs journaliers, ou les sempiternels départements (3 fig. coul.)

Texte intégral en PDFMonique Benoit. Des enfants dessinent la carte de France à main levée d’après leur souvenir des informations météo à la télévision (3 fig. coul.)

Texte intégral en PDFRoberto Gimeno. Des cartes dans la classe… (6 fig. dont 1 coul.)

Texte intégral en PDFJean-Luc Piveteau. La carte topographique, pour saisir «l’épaisseur temporelle» de l’organisation de l’espace (3 fig. coul.)

Texte intégral en PDFJean-Paul Cheylan. Nouvelles brèves

Texte intégral en PDFL’instituteur adjoint de Roquemaure. Devoir. De la cartographie (3 fig.)

Texte intégral en PDFMaryse Clary. «À l’usage des commençants» (3 fig.)

Texte intégral en PDFJean-Louis Olivier. Les jetons de l’Abbé Gaultier

Texte intégral en PDFChristian Girault. Le Monde à la carte de Rodolphe De Koninck (3 fig.)

Texte intégral en PDFRobert Ferras. Atlas parus, atlas reçus


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dernière mise à jour: 30 juin 2005