Pierre RAGON. L’île du Yucatán: routes maritimes, rivages fabuleux et itinéraires de l’imaginaire (6 fig.)
La confrontation des récits de découverte du Yucatán fait apparaître des contradictions et, d’une carte à l’autre, la représentation de la région varie considérablement. Ces erreurs ne sont pas fortuites. Chaque protagoniste accomplit deux trajets: un déplacement dans l’espace et un parcours intellectuel. Longtemps après les événements, la carte reproduit toujours la tension qui en résulte.
mots clés: DÉCOUVERTE, ITINÉRAIRE, REPRÉSENTATION, YUCATAN
Guy BAUDELLE et Bernard GILBERT. Pléthore graphique et pénurie économique: la Roumanie de Ceausescu (1 fig.)
Cette carte de Roumanie, tirée d’un atlas scolaire de ce pays, obéit à des objectifs qui ne sont pas pédagogiques, mais idéologiques.
mots clés: ÉCONOMIE, IDÉOLOGIE, PÉDAGOGIE, ROUMANIE
Louis ARRÉGHINI et Philippe WANIEZ. L’équipement collectif des tribus kanak d’après l’Inventaire Tribal de 1989 (12 fig.)
L’analyse des données de l’Inventaire Tribal de 1989, relatives aux équipements collectifs, révèle l’existence de grandes différences entre les tribus. Les cartes qui en sont issues présentent des formes d’organisation spatiale que toute évaluation du territoire néo-calédonien devrait prendre en compte.
mots clés: CLASSIFICATION, ÉQUIPEMENT COLLECTIF, INVENTAIRE TRIBAL, KANAK
Christina SANDERS. «Mental mapping» the EC. Perceptions of students in EC countries (4 fig.)
Une récente étude d’opinion effectuée auprès d’un millier d’étudiants de la CE montre de quelle façon ils la perçoivent. Les réponses, portant sur des questions sociales, économiques et d’environnement, ont été analysées et cartographiées. Certaines font apparaître une quasi unanimité d’opinions: les comportements à l’étranger ou la pollution des pluies acides. La connaissance de ces perceptions est essentielle car elle influencera les comportements après 1992. De là, le besoin de comprendre comment les images des lieux sont construites et interprétées.
mots clés: CARTE MENTALE, COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE, PERCEPTION
Anne-Claire DEFOSSEZ, Didier FASSIN et Henry GODARD. Des logiques de l’enfermement aux lois du marché: Évolution du système de santé à Quito au XXe siècle (3 fig.)
L’évolution du système hospitalier de Quito au XXe siècle vers une spécialisation et une privatisation croissantes s’accompagne d’une ségrégation de plus en plus marquée.
mots clés: ÉQUATEUR, HISTOIRE DE LA MÉDECINE, QUITO, SÉGRÉGATION, SYSTÈME DE SANTÉ
Michel POUYLLAU et collaborateurs. Paysages agro-écologiques et macrostructures dans les Llanos occidentaux du Venezuela (2 fig.)
Á partir des données satellitaires Landsat, un exemple de cartographie de paysages agro-écologiques et de macrostructures, liées à une puissante dynamique alluviale dans les Llanos occidentaux du Venezuela: la région de Guanare.
mots clés: LANDSAT, LLANOS, MACROSTRUCTURE, PAYSAGE AGRO-ÉCOLOGIQUE, VENEZUELA
Marc BINARD, Jean-Paul DONNAY et Istvan NADASDI. Transcription des usages du sol par le modèle de potentiel (4 fig.)
L’exercice cartographique proposé consiste en une application du modèle de potentiel au site de la ville de Luxembourg. Les catégories d’affectation du sol, urbaines d’une part, et végétales d’autre part, issues d’une procédure de classification supervisée d’une image SPOT, sont affectées d’une masse propre et soumises, séparément, au calcul de potentiel. Les deux images résultantes sont ensuite fusionnées par synthèse chromatique pour obtenir une représentation de l’environnement résidentiel de la ville.
mots clés: ENVIRONNEMENT, LUXEMBOURG (Ville), MODÈLE DE POTENTIEL, USAGES DU SOL
Gilles PANNETIER. La polyvalence administrative postale en milieu rural (1 fig.)
Née d’initiatives individuelles de responsables postaux, plus que d’une démarche collective planifiée, la polyvalence administrative postale concerne toujours, comme le montre la carte, un grand nombre de bureaux de poste effectuant, en milieu rural, jusqu’à vingt opérations administratives différentes.
mots clés: ADMINISTRATION, FRANCE, MILIEU RURAL, POLYVALENCE, POSTE
Marie-Claire ROBIC. Variations sur la forme: l’exercice cartographique à l’école (1868-1890) (5 fig.)
Chez les rénovateurs de l’enseignement géographique des années 1860-1890, l’engouement pour la carte recouvre trois pratiques distinctes: géométrisation, formalisation, figuration ou expression, qui peuvent produire des résultats graphiques proches. L’imitation des manuels scolaires américains est décisive. Mais la formalisation ne l’a pas emporté.
mots clés: BUISSON (Ferdinand), GUYOT (Arnold), LEVASSEUR (Émile), MODÈLES CARTOGRAPHIQUES (Géométrisation, Formalisation, Figuration), PÉDAGOGIE, RITTER (Carl)
Jean-Paul CHEYLAN. Nouvelles brèves
Daniel DELAUNAY. Les systèmes d’information géographique: l’outil d’une recherche transdisciplinaire (4 fig.)
Trois cartes et un schéma pour illustrer la présentation d’une méthode d’inférence statistique permettant, à l’aide d’un Système d’Information Géographique, la confrontation de géographies distinctes de l’espace, à savoir celles de l’usage du sol, du peuplement et des divisions administratives.
mots clés: DIVISION ADMINISTRATIVE, ÉQUATEUR, POPULATION, SYSTÈME AGRAIRE, SYSTÈME D’INFORMATION GÉOGRAPHIQUE
Christophe MORHANGE. Le Lys dans la vallée: Modèle d’organisation et de signification de l’espace (1 fig.)
Cette note propose de décomposer les principales structures d’organisation de l’espace du Lys dans la vallée d’Honoré de Balzac. Elle met en valeur la correspondance entre perception du paysage de la vallée de l’Indre et construction d’un espace idéalisé.
mots clés: LITTÉRATURE, MODÈLE, PAYSAGE, REPRÉSENTATION
Mappemonde 2/91
Mappemonde 4/91
dernière mise à jour: 26 avril 2005
Mappemonde: les sommaires