SOMMAIRE VOLUME 4

Formation et recherche, des enjeux nationaux et locaux

1. La scolarité de la maternelle au baccalauréat
   • Introduction
   • Écoles, nation, régions
   • Les établissements scolaires
   • Personnels de l'Éducation nationale
   • Les temps du système éducatif
   • 1985-1995: de nouvelles étapes de la scolarisation
   • Les bilans de la scolarité
   • L'école en question
   • Les systèmes éducatifs régionaux
2. Les enseignements supérieurs
   • Le système des formations supérieures
   • Les niveaux de formation
   • L'accès aux études supérieures
   • Filières et institutions
   • Les étudiants
   • Les sorties d'études
   • Étudier en Europe
3. La recherche
   • Introduction
   • Croissance et redistribution
   • La recherche universitaire
   • Les établissements publics
   • La recherche en entreprise
   • Personnalités régionales

Le dépeuplement et le vieillissement au centre s'opposent à l'augmentation dans la plupart des fortes concentrations urbaines.

Les échecs sont plus fréquents dans les départements du Nord et de la Méditerranée, plus rares dans le Grand Ouest et dans un ensemble de départements qui va du Pays basque à l'Alsace.

Outre les deux Midis, les diplômés post-bac sont nombreux dans les villes et alentour; l'effet du «croissant fertile» n'est plus apparent à ce niveau, et les Midis présentent des lacunes.

Les étudiants de l'Ouest et du Nord sont peu mobiles en cours d'études, à l'opposé de ceux de l'Est; mais c'est à peu près exclusivement au profit de Paris-centre, seule académie à enregistrer un net excédent des entrées sur les sorties.